Hasteko "Nola Ikasten dut?"

IKT ikasgaian hiru tailer egingo ditugu irakaskuntzak barneratzeko. Lehenengoa, "Nola ikasten dut?" izena dauka eta ekola barruan eta eskolatik kanpo ikasten dugunari buruz ikerketa bat izango da.

Ikerketa hau hasi baino lehen, galdera batzuk aurkeztu digute gure burua prestatzeko:
Nola aurre egiten diozu ikerketari?

Gai konplexua da, bakoitzak ikasteko era ezberdina dauka. Ikerketa hau hasteko beste pertsonen "sistema" ikertzea bururatzen zait, baina nire taldekideekin brainstorming bat egiteak nire gustokoa izango zen.

Nolako galderak etortzen zaizkizu burura?

Hasteko, klasean aipatu duguna, eskolatik kanpo ikasitakoa ekartzeko metodologiak. Beste aldetik eskola tradizionalak jartzen dituen trabak ikasteko orduan interesgarriak izan ahal direla uste dut. Gainera, IKTan gaudenez, teknologia berrien erabilera aztertzea behar egingo genuke.

Nolako erronkak aurkezten dizkizu?

Lehen esan dudan bezala, gai konplexua da. Ikasteak momentu guztietan egiten ari garen zerbait da, ez dugu inoiz ikasteari uzten. Orduan, zer da aktiboki ikasteak eta zer ez? Nire ustez zaila izango da erabakitzea zer da ikastea eta zer ez, zeren eta ezin dugu bisualki ikasketa irudikatu.

Nolako ekarpena egin ahal diozu tailerrari?

Nire ikasketa prozesua eskolatik kanpo eragin asko izan ditu eta eragin hauek aztertuta ditut dagoeneko, era horretan nire esperientziak partekatu ditzaket taldearekin.

Zer espero duzu ikastea?

Gure ikasleak ikasteak da irakasle bezala dugun helburu nagusi bat. Ezin dugu gure ikasleak ikastea gauza txarra bat dela pentsatzea. Hori sahiesteko era aurkitzea espero dut.


Galdera hauek erantzun ondoren, eta hainbat textuetan oinarrituta, nire iritzia hemateko beharra dut. Galdera hauek, irakurritako dokumentuekin zerikusi handia dute, zeren eta, gure buruari egingo diogun galderak ikerketa honen zehar, hezkuntza tradizionala eta eskolaren papera zalantzan jartzen dute.

Ohituta gaude eskola eta maizuek irakasten dutela pentsatzera, eta eskolan ikasten da dena. Baina pixka bat hausnartzen badugu, eskolatik kanpo ditugun erlazioak, aktibitateak... gauza asko irakasten dizkigute. Hori, "kanpoan eta barruan" ideiaren oinarria da.

Eskolatik kanpo ditugun esperientziak mila gauza txikiak irakasten digute: abilitate interpertsonalak gure lagunekin, baloreak gure etxean, mila datu interesgarriak interneten... Nahiz eta gauza guzti hauek ez dira eskolaren curriculumean agertzen, abilitate garrantzitsuak dira gizartean bizitzeko.

Eskolan ikasten da era mekanikoan. azterketa bat gainditu behar duzu eta horretarako, ikasi behar dituzu datu hauek. Nahiz eta hori erraza egiten du ebaluatzea, ez da, nire ustez, ikasketa esanguratzua. Oso zaila da motibatzea ikasleak ikasteko, zenbaki bat bada lortzen den gauza bakarra.

Bukatzeko, eskolan ikasten dena garrantzitsua da. Etorkizunean bizitzeko beharrezkoak diren gaiak irakasten dira, baina metodologia aldatzeko beharra ikusten da. Ikastea bizitza oso baten prozesua da eta bizitzaren arlo guztietako parte bat da. Hori nabaritu ondoren, gure komunitatearekin bat egin behar dugu gure ikasleen onurako.